Langues.

Une langue. Quoi de plus banal ? Français, Anglais, Espagnol, Latin, Italien, langue des signes, espéranto, et j'en passe, bien sûr.

La langue, c'est le moyen de donner ses idées ; qu'elles soient vraies ou fausses, retentissantes, vides, erronées, faillibles, sentimentales, purement subjectives, futiles, clinquantes, pour rire, les idées sont toutes exprimées par n'importe quelle langue que ce soit.

La langue est aussi l'organe permettant de s'exprimer dans une langue ; mais qu'on utilise du papier, un écran ou sa langue pour communiquer, ça revient au même (à cette différence près qu'avec sa langue, on peut jouer avec les intonations).

La langue permet aussi d'exprimer des émotions, des sentiments, des sensations, des ressentis ; son expérience, un voyage, une absence, une excuse, un alibi ; elle est variée, elle est emplie de vocabulaire simple, compliqué ou usuellement banal, elle est complète, généralement complexe, mais forte et elle a son histoire.

Ma langue préférée est le Français ; certes, ce n'est pas original, quoique j'aurais pu préférer l'Anglais, mais soyons patriotes, voulez-vous ?
Tant de vécu, tant d'ajouts au fil des ans, tant d'accents, elle est variée, c'est un patchwork ; que dis-je ?, un ensemble de mots délicieusement ajustés.


On apprend des langues étrangères pour communiquer ses idées à un plus large public, pour augmenter le nombre de ses auditeurs, lecteurs ou spectateurs.

Le travail d'un traducteur est d'adapter un livre dans une ou plusieurs langues pour transmettre l'ouvrage et les idées qu'il contient à un nombre plus important de personnes ; mais le traducteur doit savoir retranscrire avec la plus grande exactitude les pensées de l'auteur, pour ne pas déformer, atténuer ou exagérer ce que l'auteur a voulu dire au départ.

Une langue peut tant exprimer !, tant faire, et tant défaire aussi, et tant raconter, tant adoucir, tant consoler, tant apprendre, tant observer, tant évoluer, tant dominer.

Cependant, une langue n'est pas forcément sonore ou visuelle ; elle peut être tactile. Les gestes sont la meilleure chose au monde ; les câlins, les caresses, les étreintes, les danses, expriment bien plus que des idées de sentiments ou de sensations : ils sont ces idées.

Là, le couple, sans mots, s'exprime. Il se câline, il danse un peu. Il exprime tout par les gestes, et par des langues silencieuses : les mains.

Sinon, non content de vouloir connaître toutes les langues, je souhaite en inventer une.
Inventer une langue ! Oui ! Pour être le seul à comprendre ce que j'écris. Ça donne un sentiment de puissance, un peu.

Et pour vous, quelle est la meilleure des langues ? Quelle est celle qui exprime au mieux chaque pensée ?

Sinon pour vous c'est quoi l'amitié ? J'ai demandé.

Selon Lew, l'amitié, c'est compliqué en vrai.

Pour moi l'amitié c'est ne pas partir quand l'autre déraille. Et puis ces sourires. Ces regards... ces étreintes et ces délires. J'ai demandé sur Twitter et je vous demande d'accueillir...

Et pour vous, c'est quoi, l'amitié ?

Questions.

J'appréhende beaucoup et profite trop peu.

• Le (classique) passage à l'âge adulte ?
• Vais-je dire, faire, penser ce qu'il faut ?
• Faut-il aimer ?
• Faut-il pleurer quand c'est triste ?
• Faut-il essayer ?
• "Ça va pas détruire mon moi actuel ?"
• Dois-je tout dire ?
• Dois-je rester insouciant ? Est-ce mieux ?
• Cap ou pas cap de lui dire que je l'aime ?
• Cap ou pas cap d'embrasser ?, de fumer ?, de boire ?, de le/la prendre dans mes bras ?
• Cap ou pas cap d'appuyer mes mains sur ce dos joli ?, d'appuyer la vie, la magie ?
• Comment bien écrire ? Veux-je du succès ?
• Suis-je normal ?
• Fais-je ce que j'aime ? Voudrai-je changer ?

J'appréhende beaucoup, et me pose beaucoup de questions.

Pourquoi tu ne pleures pas ?

"C'est tellement mystérieux, le pays des larmes" écrit Antoine de Saint-Exupéry (...). Elles peuvent être transparentes, claires, semblables à des gouttes de pluies. Parfois, elles restent enfermées dans le cœur, prisonnières de nos pensées condamnables. Il n'est pas toujours très évident de répondre à la question "Pourquoi tu pleures ?". Dans certains cas isolés, nous ne le savons pas nous-même.

C'est l'auteur du blog Submarine qui écrit ces mots en guise d'introduction à son article sur les larmes : Pourquoi tu pleures ?. Et en effet, répondre à la question "Pourquoi tu pleures ?" n'est pas très évident. Certains éviteront la question, d'autres encore pleureront de plus belle.

Intrigante, l'herbe matinale à peine couverte de rosée...

Si la question "Pourquoi tu pleures ?" est gênante, son opposée l'est tout autant.

À de nombreuses reprises, nous avons tous vécu une situation triste. Triste qu'elle était ! Vos amis pleuraient... mais vous, non. Pourquoi ?

On n'sait pas répondre à ce genre de questions.
Les questions sur les sentiments sont compliquées ; les questions sur les non-sentiments aussi.

Face à l'interrogation des autres, on se demande également pourquoi on n'pleure pas. Sommes-nous sans cœur ? Non, bien sûr, nous avons pleuré il n'y a pas longtemps... alors quoi donc ? Pas de compassion, pas même un soupçon de pincement au cœur... nous essayons bien de pleurer, mais rien n'y fait. Que faire ?, c'est bien gênant...

Evidemment, ma réponse à ce questionnement n'est pas très originale : ne pas forcer. Les larmes doivent venir seules, qu'on le veuille ou non. 

Alors les larmes couleront quand on sera prêt, mais pas quand on le voudra.

Je n'pleure pas souvent.

Un lycéen qui marche, à quoi pense-t-il ?

Il marche.
Il sait où il va : au lycée. Destination prévue 5 jours sur 7.
Il se demande où il pourrait aller : loin. Reykjavík, Islande, de préférence.
Il se remémore la liste des cours qu'il va avoir. Latin, Histoire, Anglais, Gestion, Espagnol, SVT.
Il se demande quel jour on est. Il se dit qu'il est con car il vient d'énumérer les cours du vendredi.
Il chante.
I picture something, it's beautiful... it's full of life and it is all blue.
Il pense à sa meilleure amie. Il va la voir dans une minute. Il va lui dire : "Ça va ? Perso, un peu crevé. Et toi ?". Elle va lui répondre "Oui, ça va" de sa voix fluette qu'il adore. Il va la prendre dans ses bras. Il sourit.
Il siffle. Du moins, il tente. Il abandonne.
Il sent son téléphone vibrer. Machinalement, il ouvre sa poche et l'éteint sans le regarder. Il s'en fout.
Il se demande à quoi sert l'éducation qu'on lui donne.
Il récite un vers qui lui vient subitement. Il faudra qu'il l'écrive.
Il veut partir, vraiment. Il se dit qu'on le noterait absent et qu'on lui donnerait une heure de colle.
Il en a marre de marcher vers le lycée.
Il soupire.
Il est arrivé.
- Ça va ? Perso, un peu crevé. Et toi ?
- Oui, ça va.

Ce lycéen, c'est moi.